ACTIVIDADES 2005 |
Profesor |
Cargo |
PROGRAMA I.
INTEGRACIÓN EN EL ESPACIO EUROPEO |
1.- Adaptación de los planes de estudio a la convergencia europea |
D. Mario de Miguel Díaz |
Catedrático del área de Métodos e Investigación Educativa de la Universidad de Oviedo |
2.- Capacidades curriculares y didácticas |
Luis Miguel Villar Angulo
Mª Alegre de la Rosa |
Catedrático del área de Métodos e Investigación Educativa de la Universidad de Sevilla |
3.- El nuevo perfil del profesor universitario en el marco de la convergencia europea |
D. Aurelio Villa |
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar del ICE de la Universidad de Deusto. |
4.- Formación por competencias |
D. Rafael Bisquerra |
Universidad de Barcelona. |
5.- Elaboración de la Guía docente en el marco de la convergencia: coherencia, progresión y diferenciación |
Dña. Pilar García Rodríguez |
Profesora de la Universidad de Sevilla. |
6.- Planificación docente universitaria para adquisición de competencias en el alumnado |
Dña. Concepción Yániz |
Profesora del ICE de la Universidad de Deusto |
PROGRAMA II.
NUEVA REALIDAD DOCENTE |
1.- ACCIÓN TUTORIAL Y TUTORÍA FORMATIVA |
1.1.- Papel de la acción tutorial en la Universidad |
D. Manuel Alvarez |
Profesor de la Universidad de Barcelona. |
2.- APRENDIZAJE Y DOCENCIA |
2.1. Condiciones del aprendizaje de los universitarios y competencias docentes del profesorado |
Carlos Hué García |
Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Zaragoza |
2.2- Relación entre objetivos, métodos docentes, evaluación y resultados: Programación de la enseñanza |
D.Miguel Ángel Zabalza Beraza |
Fac. de CC. de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela.. |
2.3.- Aprendizaje autónomo y activo |
D.Antonio Bartolomé |
Profesor de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Barcelona. |
2.4.- Motivación para el aprendizaje autónomo y activo |
D. Jesús Alonso Tapia |
Profesor de Personalidad, Evaluación y Aprendizaje de la Universidad Autónoma de Madrid. |
2.5. Aprendizaje basado en problemas |
Dña. Carmen Vizcarro Guarch |
Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid. |
2.6.- Método de casos |
D. Ernesto de los Reyes |
Profesor del ICE de la Universidad Politécnica de Valencia |
2.7.- Aproximación a la discapacidad |
Dña. Natividad de Juan Barriuso y Dña. Mª Cruz Bilbao |
Responsable de la Unidad de Estudiantes Discapacitados de la Universidad de Burgos
Profesora Personalidad, Evaluación y tratamientos de la UBU |
2.8.- Capacitación al profesor universitario para la integración de los recursos de información electrónica en el proceso de aprendizaje activo del alumno
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Rocío Fernández Fernández y Begoña Gómez Rivero |
(Jefe de Sección de Información)
(Responsable de la Unidad de Información y Referencia Bibliográfica) |
3. EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD |
3.1. La carpeta docente |
Dña. Amparo Fernández March |
Instituto de Formación del Profesorado de la Universidad Politécnica de Valencia. |
3.2. Evaluación por competencias |
D. Manuel Benito Gómez |
Profesor de la Universidad del País Vasco |
3.3. Autoevaluación del profesor |
D. Manuel Benito Gómez |
Profesor de la Universidad del País Vasco |
PROGRAMA III.
NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA CONVERGENCIA Y LA INNOVACIÓN |
1. Plataforma virtual de la UBU (tres niveles) |
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2.- Taller sobre la nueva versión de la plataforma docente UBUCampus-e |
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3.- Diseño y puesta en marcha de una asignatura on-line (tres ediciones) |
D. Juan de Pablo Pons |
Profesor de Métodos de Investigación Educativos la Universidad de Sevilla. |
4.- El papel del profesorado e la enseñanza a distancia |
D. Manuel Benito Gómez |
Profesor de la Universidad del País Vasco, Subdirector del Campus Virtual |
5.- Innovación educativa y nuevas tecnologías |
Dña. Begoña Gómez Salvat |
Profesora de la Universidad Politécnica de Valencia |
PROGRAMA IV. SEMINARIOS ESPECÍFICOS ( a petición de los interesados) |
SEMINARIO EN CC. EXPERIMENTALESPROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN TITULACIONES DE CIENCIAS QUÍMICAS |
Profesorado de las áreas de Química de la Universidad Carlos III de Madrid |
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SEMINARIO EN CC. TÉCNICAS |
I.- ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN: PENDIENTE DE PETICIÓN |
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II.- POLITÉCNICAS |
CATIA V5 |
D. Isidoro Iván Cuesta Segura |
Técnico del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Burgos. |
TECNICAS DE GRUPO Y APRENDIZAJE |
Dña. Africa de la Cruz Tome |
Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid |
NUEVAS METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN LA INGENIERÍA |
Dña. Ana Guinea Rueda |
Profesora de la Universidad de Oviedo. |
SEMINARIO EN CC. SOCIALES Y JURÍDICASPosibilidades de la Plataforma Virtual en cursos de postgrado internacionales |
D. Manuel Cebrian |
Director de Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga |
SEMINARIO EN CC. HUMANÍSTICASComo innovar en el Practicum de Magisterio: aplicaciones del portafolio |
Agustín de la Herranz Gascón |
Catedrático de Didáctica y organización escolar de la Universidad Autónoma de Madrid. |
PROGRAMA V: FORO/TALLER DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE |
Los componentes de grupos de investigación formados tras la convocatoria de ayudas de la Junta de Castilla y León. |
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PROGRAMA VI.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA |
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1.A. Docencia Universitaria y Habilidades Sociales I |
D. José Ignacio Moraza Herrán y Dña. Ascensión Antón Nuño |
Profesores del Dpto. de CC. de la Educación de la UBU |
1.B. Docencia Universitaria y Habilidades Sociales II |
2. Comunicación profesor alumno: Conversar y discutir |
D. José Ignacio Moraza Herrán y Dña. Ascensión Antón Nuño |
Profesores del Dpto. de CC. de la Educación de la UBU |
3. Comunicación oral en el ámbito académico |
D. Fernando Melgosa |
Director artístico del Aula de Teatro de la UBU y profesor de la UBU. |
4. Estrés docente y recursos de afrontamiento: Prevención y tratamiento del desgaste psíquico en el trabajo |
D. José Mª Peiro Silla |
Catedrático de Psicología Social de la Universidad de Valencia |
5. Prevención de los trastornos vocales del docente |
Dr. D. Alfonso Borragan |
Médico foníatra |
6. Formación en idiomas (Inglés) |
Dña. Christina Anne Kelly |
Profesora nativa |
