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APROXIMACIÓN A LA DISCAPACIDAD

  • Fecha de realización:

Jueves 6 de octubre de 17 a 20 horas

  • Justificación:

Es importante generar actitudes positivas en el profesorado para mejorar la integración de los estudiantes con discapacidad en la universidad y su incorporación en el aula. Por ello se diseña este seminario formativo con el fin de acercar y ayudar a conocer las implicaciones de la integración en el aula y dar a conocer las necesidades educativas de los alumnos con discapacidad planteando respuestas normalizadas desde la filosofía del Principio de Igualdad de Oportunidades.

  • Profesor del curso:

Dña. Mª Cruz Bilbao León, profesora del Dpto. de CC. de la Educación de la UBU y Dña. Natividad de Juan Barriuso, Asistente Social de la UBU.

  • Objetivos:
  • Conocer las necesidades educativas especiales de los estudiantes con discapacidad
  • Proporcionar recursos y herramientas docentes para garantizar el principio de igualdad de oportunidades
  • Analizar situaciones prácticas de atención educativa a alumnos con discapacidad
  • Establecer estrategias de comunicación que ayuden a una relación normalizada entre el profesorado y el alumnado
  • Favorecer la normalización educativa desde la valoración de las capacidades y comprensión de las limitaciones
  • Contenidos:
  1. ¿Los estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas?
  2. El principio de igualdad de oportunidades en la integración educativa
  3. Herramientas docentes para la atención educativa
  4. Estrategias de comunicación
  • Metodología

Trabajaremos sobre situaciones reales alternando debates en grupo con exposiciónsobre la práctica

  • Inscripciones:

Hasta las 14 h. del día 3 de octubre en el formulario electrónico. En caso de verse sobrepasado el número de plazas disponibles (30 plazas) se efectuará un sorteo que tendrá lugar en el Servicio de Personal y Retribuciones a las 14 h. del día 4 de octubre. Las personas que habiendo sido admitidas a los cursos, no asistan a los mismos, serán admitidos solamente cuando no se cubran las plazas

   

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